4 Μύθοι για τα δίγλωσσα παιδιά Πώς τα παιδιά μαθαίνουν...
Περισσότερα...Ποιο παιδί το χρειάζεται;
Η αξιολόγηση αυτή ανιχνεύει οποιοδήποτε αρθρωτικό ή φωνολογικό πρόβλημα μπορεί να έχει ένα παιδί στην ομιλία του.
Αυτό σημαίνει ότι ανιχνεύεται οποιαδήποτε αδυναμία παραγωγής φωνημάτων της γλώσσας και η οποία εμμένει και μετά το πέρας της φυσιολογικής ηλικίας κατάκτησης των φωνημάτων αυτών.
Μπορεί να οφείλεται σε λάθος τοποθέτηση των αρθρωτών του στόματος ή σε αδυναμία και ελλιπή έλεγχο αυτών, οπότε μιλάμε για αρθρωτική διαταραχή.
Αν από την άλλη, μια ομάδα φωνημάτων δεν έχει κατακτηθεί σωστά αλλά στη θέση τους χρησιμοποιούνται άλλοι ήχοι, πρόκειται για φωνολογική διαταραχή.
Ποιά τεστ χρησιμοποιούνται
Μέσω αυτού του διαγνωστικού εργαλείου, ο λογοθεραπευτής καταγράφει κι αναλύει την ομιλία του παιδιού, ανιχνεύοντας τυχόν αδυναμίες παραγωγής φωνημάτων.
Το συγκεκριμένο τεστ αξιολογεί μεταγλωσσικές δεξιότητες, όπως την επίγνωση ρίμας, την συλλαβική και φωνητική επίγνωση. Δηλαδή, το κατά πόσο το παιδί μπορεί και χειρίζεται μικρότερες μονάδες της γλώσσας, όπως τις συλλαβές και τα φωνήματα. Πρόκειται για μια πολύ σημαντική δεξιότητα για την κατάκτηση της πρώτης γραφής κι ανάγνωσης αργότερα.