Πως να διαβάζουμε στα μωρά

Αν θέλετε να εισάγετε τα παιδιά στον κόσμο του βιβλίου, κάντε το από νωρίς. Είναι σημαντικό τα παιδιά από πολύ νωρίς να έρχονται σε επαφή με τον έντυπο λόγο. Όταν περιτριγυρίζονται από βιβλία εμπλουτίζουν πιο γρήγορα το λεξιλόγιό τους και σταδιακά από μικρή ηλικία αρχίζουν και συνειδητοποιούν το γεγονός ότι αυτά που λέμε, αποτυπώνονται με κάποιο τρόπο στο χαρτί. Φτάνοντας στο απώτερο σημείο, λίγο πριν μάθουν να γράφουν και να διαβάζουν, αντιλαμβάνονται ότι κάθε ήχος αντιστοιχεί και σε κάποιο γράμμα. Εν μέρει, βοηθούν και τα παραμύθια σ’ αυτό!

Greek Logoped Logo

Μωρά κάτω των 18 μηνών

Σ’ αυτή την ηλικία το παιδί, σίγουρα δεν θα καταλάβει την ιστορία κι ούτε κι εμείς θα εστιάσουμε σ’ αυτό. Θα πρέπει να έχετε στο νου σας, ότι ζητούμενο δεν είναι να τελειώσει η ιστορία, αλλά να περάσετε ποιοτικό χρόνο με το παιδί.

Χρησιμοποιούμε τη δήξη κι ονομάζουμε

Δείχνουμε κι ονομάζουμε διάφορες εικόνες, έτσι θα αρχίσει να καταλαβαίνει ότι τα εικονιζόμενα αντικείμενα έχουν ονόματα. Αργά ή γρήγορα θα βρει συσχετίσεις αυτών των εικόνων και στον πραγματικό κόσμο. Είναι σημαντικό εκτός από τις λέξεις να κάνουμε και τους ήχους των ζώων και του περιβάλλοντος.

Greek Logoped Logo

Χρησιμοποιούμε χειρονομίες

Σ’ αυτή την ηλικία χρησιμοποιούμε αρκετά τις χειρονομίες και τις εκφράσεις προσώπου. Έτσι, μπορούμε να του τραβήξουμε την προσοχή αλλά και να δημιουργήσουμε τις κατάλληλες προϋποθέσεις για να μιμηθεί κινήσεις. Με τις χειρονομίες μπορεί να μάθει πιο εύκολα περιγραφικές λέξεις, όπως οι λέξεις «μεγάλο-μικρό» . Έτσι, για παράδειγμα εάν σε ένα βιβλίο υπάρχει η εικόνα ενός μεγάλου φεγγαριού, εμείς ανοίγουμε τα χέρια σχηματίζοντας έναν μεγάλο κύκλο που θα σηματοδοτεί το φεγγάρι αλλά και τη λέξη «μεγάλο». Αν αντίστοιχα υπάρχει στην εικόνα κάτι μικρό, δείχνουμε με τα δάχτυλά μας τη λέξη «μικρό».

Βιβλία με διαφορετικές υφές

Σ’ αυτή την ηλικία, καλό είναι να χρησιμοποιούμε βιβλία με διαφορετικές υφές. Έτσι, με αυτόν τον τρόπο ενθαρρύνουμε τη γνωστική αντίληψη σε συνδυασμό με το λεξιλόγιο. Το παιδί μαθαίνει αγγίζοντας λέξεις, όπως μαλακό, σκληρό, απαλό κ.τ.λ.

υλικό λογοθεραπείας - βιβλίο για μωρά
Greek Logoped Logo

Άσε το παιδί να έχει έναν ενεργητικό ρόλο στη διαδικασία

Ενθαρρύνετε το παιδί να γυρίζει εκείνο τις σελίδες. Παρατηρήστε ποια σελίδα είναι αυτή που του τραβάει περισσότερο την προσοχή. Αν το παιδί μασάει κάποιες σελίδες είναι φυσιολογικό σ’ αυτό το στάδιο. Πρόκειται για εξερευνητικό παιχνίδι, το οποίο γίνεται με το στόμα σ’ αυτήν την ηλικία.

Χρησιμοποίησε απλή γλώσσα

Ότι χρησιμοποιείται είναι πολύ καινούργιο για το παιδί, γι’ αυτό μιλήστε πιο αργά και χρησιμοποιήστε προτάσεις με δύο ή τρεις λέξεις το πολύ. Εμπλουτίστε το με γκριμάτσες κι έντονες εκφράσεις προσώπου. Τα μωρά δεν έχουν αναπτύξει επαρκώς την προσοχή τους και τις γνωστικές λειτουργίες τους, άρα είναι πολύ εύκολο να βαρεθούν με τη διαδικασία του παραμυθιού, αν δεν χρησιμοποιούμε απλή γλώσσα, συνοδευόμενη από έντονες εκφράσεις.

Greek Logoped Logo

Επαναλαμβάνεται πολλές φορές τα ίδια βιβλία

Η επανάληψη τους βοηθά να μαθαίνουν καινούργιες λέξεις και εικόνες γρηγορότερα. Τα μωρά σ’ αυτή την ηλικία έχουν ανάγκη να ακούν πολλές φορές τις ίδιες λέξεις και να βλέπουν τις ίδιες εικόνες.

Βιβλία και κινητική ανάπτυξη

Θυμηθείτε ότι τα μωρά αναπτύσσονται ταυτόχρονα και κινητικά. Αυτό σημαίνει ότι ένα μεγάλο βιβλίο μπορεί να είναι στο πάτωμα, κοιτάζοντάς το, το παιδί χρειάζεται να αναπτύσσει την καθιστή θέση ή να κάθεται μπρούμητα στηριζόμενο στους αγκώνες, έτσι συνδυάζουμε την γνωστική ανάπτυξή του με την ανάπτυξη της κίνησης. Από την άλλη μεριά, ένα μικρό βιβλίο εστιάζεται περισσότερο στις λεπτομέρειες και βοηθά το παιδί να αναπτύξει τις λεπτές κινήσεις του χεριού, πιάνω, αφήνω, φέρνω στο στόμα. Ένα μικρό βιβλιαράκι είναι εύκολα διαχειρίσιμο από ένα μωρό. Επίσης, όταν μπορεί να σταθεί όρθιο με βοήθεια, μπορεί να στέκεται στην κούνια και ταυτόχρονα να του δείχνετε τις εικόνες

Shopping Basket